野衣裳什么调,田野又美又绿，像一片绿色海洋

4、田野又美又绿，像一片绿色的海洋,3、田野又长又宽，像笔直的马路,2、田野又美又绿，像一面镜子,4、民族服装的造型较其他戏剧形式对适应演员动作的要求更严格，对演员在大幅度动态的要求更高，表现在材料上也具有更大的空间田野又什么又什么像,1、田野又僻静又凉爽，好像世外桃源,它在干什么。

1、田野又僻静又凉爽，好像世外桃源。2、田野又美又绿，像一面镜子。3、田野又长又宽，像笔直的马路。4、田野又美又绿，像一片绿色的海洋。扩展资料造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读。让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。步骤一：熟读这个句子。步骤二：依次提问句子里有”谁“？它在哪里？它在干什么？步骤三：进一步提示。步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音

具有传统民族形式的服装。又称民俗服，是民族政治、经济、思想、文化的反映，体现着民族心理素质。民族服装在特定的社会生活及自然环境中形成，符合民族的生活习惯和审美意识，其民族特征主要表现于服装的造型、款式、色彩、材料和服饰件等方面。特点1、民族服装在特定的社会生活及自然环境中形成，符合民族的生活习惯和审美意识，其民族特征主要表现于服装的造型、款式、色彩、材料和服饰件等方面。2、民族服装形象的设计提炼应该更抽象、更鲜明、更具标识性，在设计过程中，设计师思维模式应为浪漫性能动的构思方式，具有敏锐的形象感知能力。3、民族服装的审美特征较其他戏剧形式对更夸张、更强烈，也更具有自由度，在造型和色彩上，抽象与夸张是其最鲜明的特征。4、民族服装的造型较其他戏剧形式对适应演员动作的要求更严格，对演员在大幅度动态的要求更高，表现在材料上也具有更大的空。