古筝大课怎样上好,建议上小课，如果是初学，建议找好点的老师，反而六级以后可以上大课古筝第一个老师给学生养成的习惯是很难改变的方法对了以后主要靠自己勤奋大课确实是学不到多少东西，很费时间，不如小课，每一个小错误，都能帮你指出来，你总不希望自己的孩子一直用错误的方法练，到中高级要改太难了，现在都是快速指序，方法不对的话力度和速度也是一大问题如何丰富古筝音乐课堂。
在日益受到重视的小学音乐课堂上，古筝的教学能够有效地提升学生的艺术水平和艺术情趣。古筝与小学音乐课堂的充分结合，有利于丰富教育形式，让学生感受音韵美，同时也能感受到我国传统文化的魅力，所以丰富古筝音乐课堂是刻不容缓的当务之急。我认为可以通过一个舞台剧的形式来展现，中间要有一条主线贯穿，用声音引出画面，画面应是展示特长的时间段，声音要来源于指定人的朗诵，可以是录音的播放，也或者现场的朗诵，可是在朗诵的稿件中要配乐，还要有一个中心思想。比如说某个舞台剧是以“歌颂祖国“为中心，那就需要准备的稿子要和这个主题相扣，然后中间有朗诵的时候，可以配上和朗诵的内容，以及音乐相融合的舞蹈，或者情景剧。难度不要很大，但是一定要做到有细节美
2、古筝大课怎样上好建议上小课，如果是初学，建议找好点的老师，反而六级以后可以上大课古筝第一个老师给学生养成的习惯是很难改变的方法对了以后主要靠自己勤奋大课确实是学不到多少东西，很费时间，不如小课，每一个小错误，都能帮你指出来，你总不希望自己的孩子一直用错误的方法练，到中高级要改太难了，现在都是快速指序，方法不对的话力度和速度也是一大问。
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